Bonjour tout le monde!!!
Sur la page web de l’École Officielle de Malaga on a affiché de très bons conseils pour les candidats des examens de certification que je vous conseille vivement de bien lire et de bien tenir en compte. De toutes façons, il nous reste encore un cours avant les examens écrits et vous pourrez à ce moment-là poser toutes vos questions.
Le mercredi 16 mai nous avons célébré dans notre école une petite dégustation de produits français, essentiellement des fromages, mais aussi quelques patés et du saucisson. Je vous laisse ici quelques petites fiches pour mieux découvrir les produits que nous avions dégusté et des liens pour aller en découvrir d’autres. Bon appétit!!!
Mettons un peu de musique à ce week-end et prenons une petite pause avant de continuer à préparer nos examens de juin. Voici quelques petites chansons pour vous donner un peu de forces avant les révisions.
Bon week-end à tous et à toutes!!
Ça faisait longtemps qu’on ne publiait pas de vignette d’humour mais ce week-end, à l’occasion du deuxième tour des élections présidentielles en France, voici quelques vignettes en attendant les résultats de demain soir.
Cette semaine nous avons travaillé en cours le sujet de l’environnement et, comme nous avons déjà l’habitude, je vous laisse ici des documents à travailler à la maison. Certains nous les avons déjà vus en cours, d’autres pas. Entraînez-vous avant les examens!!!
Voici ce que nous avons fait ce jeudi en cours avec la première année du niveau avancé. Nous avons commencé à étudier un nouveau point grammatical: l’expression de la cause, la conséquence et le but. Nous l’avons dans notre livre C’est la vie! 3, pages 92-93 et nous avons déjà travaillé différents documents où nous pouvons observer leur utilisation, comme par exemple, le texte de la page 90: Au pays des chasseurs de têtes où l’exercice de compréhension orale Les petits boulots de la page 91. C’est précisément à travers de la transcription de ce dernier document (page 156) que nous avons observé l’emploi de différentes conjoctions, mots de coordination, prépositions et locutions… exprimant la cause la conséquence et le but. Pour mieux vous aider, voici la présentation qu’une collègue d’Ecole de Langues a préparée:
Voici ce que nous avons fait cette semaine en cours avec la première année du niveau avancé.
Dans la première partie du cours nous avons travaillé avec l’auxiliaire de langue la partie orale de notre livre C’est la vie! 3, page 97. Ensuite nous avons fait un exercice d’écoute que nous avons dans notre livre C’est la vie! 3 page: Les petits boulots. Le voici:
Voici ce que nous avons fait ce jeudi en cours avec la deuxième année du niveau basique.
Dans la première partie du cours, nous avons fait un exercice de compréhension orale pour l’évaluation continue. Le voici:
Voici ce que nous avons fait en cours ce dernier mardi 24 avril (jeudi nous n’avons pas eu cours mais la projection de deux films en français).
Nous avons commencé à réviser brièvement l’utilisation des pronoms et des adjectifs indéfinis que nous avions étudié le cours précédent. Nous avons corrigé les exercices que nous devions faire pendant le week-end. Voici les solutions:
Voici ce que nous avons fait cette semaine avec la deuxième année du niveau basique. Mardi, nous avons continué à travailler l’alternance passé composé / imparfait. Nous avons corrigé l’exercice que nous devions faire à la maison pendant le week-end. Voici le corrigé:
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