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Voici les deux exercices de compréhension orale sur le passé composé que nous avons travaillés en cours cette semaine avec la deuxième année de français:
2º- COMPRÉHENSION ORALE PASSÉ COMPOSÉ
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2º- DÉJEUNER DU MATIN
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Voici un petit poème de Jacques Prévert pour continuer à travailler le passé composé à la maison.
Essayez de le faire à la maison sans regarder les paroles!
Bon week-end!
2º- LE PASSÉ COMPOSÉ (RÉVISION)
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons révisé le passé composé.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
2º- L’ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT (MIS À JOUR)
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons commencé à étudier l’alternance entre le passé composé et l’imparfait.
Ce point grammatical, étant un peu difficile à comprendre les premiers jours, doit être très bien pratiqué alors je vous recommande d’être un peu patients!
QUE S’EST-IL PASSÉ LE 11 NOVEMBRE 1918?
Deja un comentario StandardPour connaître la réponse, ne manquez pas cette vidéo:
2º- ÉVOQUER DES SOUVENIRS
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons continué à travailler l’imparfait et nous avons vu comment évoquer des souvenirs.
2º- COMPRÉHENSION ORALE: C’ÉTAIT COMMENT AVANT?
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons continué à travailler l’imparfait et nous avons fait une compréhension orale: c’était comment avant?
2º- L’IMPARFAIT (MIS À JOUR)
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons commencé à étudier l’imparfait de l’indicatif.
2º- LE COMPARATIF ET LE SUPERLATIF (MIS À JOUR)
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons aussi travaillé les comparatifs et le superlatif en français.
2º- COMPRÉHENSION ORALE: ÇA FAIT LONGTEMPS!
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons continué à travailler le passé composé et le thème du travail.
Voici une petite compréhension orale que nous avons faite en cours et que nous sert comme modèle pour l’interaction orale:
