5º-EXPRESSION/ INTERACTION ORALE: LE TRAVAIL ET VOUS
Je vous laisse ici les exercices d’expression et interaction orales que nous avons faits en cours: INTERACTION ORALE LE TRAVAIL
5º- LES PRONOMS COD/ COI/ EN/ Y (MIS À JOUR)
Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons continué à travailler les pronoms et la double pronominalisation. Comme c’est un point grammatical assez difficil à retenir, nous allons le travailler petit à petit.
5º- SYNTHÈSE LES PRONOMS
Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons révisé les pronoms personnels. Voici une petite synthèse et quelques exercices qui pourront vous servir à mieux travailler ce poit grammatical à la maison:
B2.1 | B2.2 | COURS B2.1 | GRAMMAIRE | LES PRONOMS COMPLÉMENTS | PRONOM EN
5º- LA DOUBLE PRONOMINALISATION
Cette dernière semaine de cours, avec le niveau avancé de français, nous avons vu la double pronominalisation. Voici quelques documents et exercices qui pourront vous servir pour mieux travailler ce point grammatical à la maison:
B2.2 | COURS B2.2 | LE TRAVAIL | VOCABULAIRE
5º- LEXIQUE DU TRAVAIL
Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons commencé le dossier 5 de notre livre Alter égo 4 qui porte sur le thème du travail. Voici un peu de lexique:
5º- LA RENTRÉE DES GRANDS
Pour terminer le thème de la rentrée, je vous laisse une publicité qu’en 2010 lançait la question suivante: Et si les enfants faisaient l’école aux grands…?
5º- QUOI DE NEUF DANS TON ÉCOLE?
Cette première semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons travaillé une petite compréhension écrite sur le thème de la rentrée et, ensuite, nous avons commenté à l’oral les nouveautés de la rentrée 2015 dans notre pays et dans notre école.
5º- LA RENTRÉE GAULOISE
Cette première semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons commencé à travailler le thème de la rentrée comme première prise de contact avec le français après les grandes vacances d’été. Comme nous, les héros gaulois Astérix et Obélix, font aussi leur rentrée!
PREPOSITIONS POUR ET PAR
Je vous laisse ici un petit tableau récapitulatif avec quelques usages et différences entre les prépositions «POUR» et «PAR» ainsi que quelques exercices pour que vous puissiez travailler ce point grammatical à la maison. N’hésitez pas à me demander si vous avez des questions. Bon courage!
5º- SYNTHÈSE- LES ARTICULATEURS LOGIQUES (MIS ÀJOUR)
Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année, nous avons commencé à réviser les articulateurs logiques en français. Étant donné qu’il s’agit d’un vocabulaire trop vaste et vu aussi l’importance de ce point grammatical dans ce niveau, nous avons convenu de faire cette révision petit à petit.