B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ
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B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ

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Et si, pour réviser les temps du passé, on arrêtait les exercices classiques… et on se racontait une histoire ? Dans cette activité, les élèves inventent un conte collectif à partir de petites cartes. On rit souvent, on improvise… et surtout, on réactive vraiment les temps du récit : imparfait, plus-que-parfait, et passé simple (ou…

C1 – LE TRANSHUMANISME
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C1 – LE TRANSHUMANISME

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Dans cette séquence, je vous propose de découvrir le transhumanisme, c’est-à-dire l’idée d’utiliser les sciences et les technologies pour réparer, améliorer ou transformer l’être humain. À partir de documents variés, nous analyserons des projets actuels (santé, longévité, implants, “humain augmenté”) et nous réfléchirons ensemble aux enjeux éthiques : progrès, risques, limites, inégalités, identité…

C1- EXTRAITS FILMS LE PRÉNOM
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C1- EXTRAITS FILMS LE PRÉNOM

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Cette semaine, je vous propose un dossier pour travailler deux extraits du film Le prénom avec vos étudiant.e.s du niveau C1. Ce dossier permet de : travailler la compréhension orale à partir de deux extraits du film ; analyser les registres de langue (familier et soutenu) ; découvrir des expressions idiomatiques et culturelles françaises ;…

C1- L’EXPRESSION DE LA CAUSE
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C1- L’EXPRESSION DE LA CAUSE

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Voici deux fiches de l’expression de la cause à travailler avec le niveau C1. Vous trouverez une première fiche avec les connecteurs et une seconde fiche avec l’expression de la cause avec le participe présent, le gérondif et le participe présent.En plus, vous trouverez un petit jeu pour pratiquer l’expression de la cause à l’oral.