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Voici une petite fiche de vocabulaire pour analyser des graphiques avec le niveau A2. Très utile pour la médiation orale d’infographies.
2º- ANALYSE DE GRAPHIQUES
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2º- PARLER DES GOÛTS
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau basique 2 nous avons révisé les goûts et les préférences.
Voici une petite activité orale :
4º- EMPLOIS PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
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Cette dernière semaine, avec le niveau B2.1, nous avons commencé à réviser l’emploi du passé composé et de l’imparfait. Voici des cartes mentales pour bien retenir tous leurs emplois et deux petites activités orales pour travailler à l’oral ces deux temps du passé et le thème de la consommation et les achats. Continuar leyendo
COMMUNIQUER EN CLASSE
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Bienvenue à nouvelle rentrée scolaire avec Le Baobab Bleu !
Finies les vacances, dans quelques jours on reprend le chemin de l’école et, pour bien commencer, voici un poster avec les phrases pour communiquer en classe.
3º- L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons commencé à réviser les comparatifs et le superlatif.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
2º- L’ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance passé composé / imparfait pour raconter de petites anecdotes.
Voici une petite fiche avec les oppositions passé composé / imparfait : Continuar leyendo
2º- LA ROUTINE QUOTIDIENNE (RÉV)
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau élémentaire A2, nous avons révisé la routine et l’indicatif présent.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours :
1º- LA MAISON
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau basique, nous avons commencé à travailler une nouvelle unité: Entre quatre murs.
Je vous laisse ici une petite fiche avec le vocabulaire de la maison:
LES ÉMOTIONS ET MOI
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Selon les psychologues Peter Salovey et John Mayer, l’intelligence émotionnelle (EI) réfère à la capacité de reconnaître, comprendre et maîtriser ses propres émotions et à composer avec les émotions des autres personnes. Ce concept a été popularisé par Daniel Goleman en 1995.
De nombreuses études suggèrent que les scores aux tests d’intelligence émotionnelle sont corrélés à certaines performances sociales et à certains comportements à risque chez les étudiants, et à la réussite professionnelle chez des adultes.
Voici quelques fiches et posters pour travailler l’éducation émotionnelle en cours de FLE.
4º- L’EXPRESSION DU REGRET ET DU REPROCHE
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1, nous avons travaillé l’expression du regret et du reproche.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours :
