2º- PARLER DES GOÛTS

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau basique 2 nous avons révisé les goûts et les préférences.

Voici une petite activité orale :

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4º- EMPLOIS PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT

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Cette dernière semaine, avec le niveau B2.1, nous avons commencé à réviser l’emploi du passé composé et de l’imparfait. Voici des cartes mentales pour bien retenir tous leurs emplois et deux petites activités orales pour travailler à l’oral ces deux temps du passé et le thème de la consommation et les achats. Continuar leyendo

COMMUNIQUER EN CLASSE

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Bienvenue à nouvelle rentrée scolaire avec Le Baobab Bleu !

Finies les vacances, dans quelques jours on reprend le chemin de l’école et, pour bien commencer, voici un poster avec les phrases pour communiquer en classe.

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3º- L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons commencé à réviser les comparatifs et le superlatif.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- L’ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance passé composé / imparfait pour raconter de petites anecdotes.

Voici une petite fiche avec les oppositions passé composé / imparfait : Continuar leyendo

2º- LA ROUTINE QUOTIDIENNE (RÉV)

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau élémentaire A2, nous avons révisé la routine et l’indicatif présent.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours :

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1º- LA MAISON

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau basique, nous avons commencé à travailler une nouvelle unité: Entre quatre murs.

Je vous laisse ici une petite fiche avec le vocabulaire de la maison:

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LES ÉMOTIONS ET MOI

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Selon les psychologues Peter Salovey  et John Mayer, l’intelligence émotionnelle (EI) réfère à la capacité de reconnaître, comprendre et maîtriser ses propres émotions et à composer avec les émotions des autres personnes. Ce concept a été popularisé par Daniel Goleman en 1995.

De nombreuses études suggèrent que les scores aux tests d’intelligence émotionnelle sont corrélés à certaines performances sociales et à certains comportements à risque chez les étudiants, et à la réussite professionnelle chez des adultes.

Voici quelques fiches et posters pour travailler l’éducation émotionnelle en cours de FLE.

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4º- L’EXPRESSION DU REGRET ET DU REPROCHE

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1, nous avons travaillé l’expression du regret et du reproche.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours :

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