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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons révisé la différence entre « C’est » et « Il est ».
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
Ces dernières semaines de cours, nous avons travaillé l’expression de la condition et des hypothèses.
Je vous laisse ici la référence du livre dont je vous ai parlé en cours cette semaine:
Les verbes et leurs prépositions. Éd. Clé Internationale
Image: https://www.pinterest.com.au/explore/l-adverbe/
Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons travaillé la mise en relief avec « C’est..que », « c’est…qui », « ce que… », « ce qui… » et « ce dont… ».
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons travaillé la différence entre « c’est « et « il est ».
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons commencé à réviser quelques connecteurs pour bien organiser notre discours aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Tout au long de l’année nous étudierons petit à petit les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, but…) mais vous pouvez déjà réviser les connecteurs d’introdution, continuation, résumée, etc. qui vous serviront à bien organiser votre discours.
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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons travaillé la différence entre le participe présent et le gérondif.
Comme vous savez déjà, quand en espagnol on pense à la forme du « GERUNDIO », c’est-à-dire, aux verbes terminés en -ANDO et -IENDO, en français ça donne lieu à plusieurs options dont le participe présent et le gérondif (il y a en plus l’adjectif verbal mais pour l’instant nous n’allons pas encore le travailler). Et nous avons aussi la periphrase verbale « ESTAR + GERUNDIO » qu’en français équivaut à « ÊTRE EN TRAIN DE + INFINITIF ».
