4º- EMPLOIS PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT

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Cette dernière semaine, avec le niveau B2.1, nous avons commencé à réviser l’emploi du passé composé et de l’imparfait. Voici des cartes mentales pour bien retenir tous leurs emplois et deux petites activités orales pour travailler à l’oral ces deux temps du passé et le thème de la consommation et les achats.

2º- CARTE MENTALE ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance passé composé / imparfait.

Voici une carte mentale pour mieux faire la différence entre ces deux temps du passé :

2º- L’ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance passé composé / imparfait pour raconter de petites anecdotes.

Voici une petite fiche avec les oppositions passé composé / imparfait :

2º- PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT- P-Q-P (MIS À JOUR)

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance du passé composé, de l’imparfait et du plus-que-parfait.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

3º- SOUVENIRS ET ANECDOTES (MIS À JOUR)

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français nous avons commencé une nouvelle unité didactique: «Souvenirs et anecdotes».

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

4º- LES TEMPS DU PASSÉ (RÉVISION)

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons commencé à réviser les temps du passé.

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Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

 

 

 

 

2º- RÉVISION ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons fait une petite révision des temps du passé que nous avons travaillés en cours, plus concrètement du passé composé et de l’imparfait. Pour cela, nous avons créé une petite histoire à l’oral avec quelques éléments imposés et nous avons aussi fait quelques activités de transposer un texte au présent au passé.