3º- UD: LA MUSIQUE

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Je vous laisse ici la nouvelle unité didactique que nous allons voir à partir de cette semaine. C’est un document que nous allons travailler ensemble avec l’unité 2 de notre méthode Entre nous 3.

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1º- TÂCHES ORALES ET ÉCRITES UD 5

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Je vous laisse ici les activités de production et coproduction orales et écrites que vous devez faire à la maison pour terminer l’unité 5: Métro, boulot, dodo. Vous trouverez également deux petits exercices de médiation.

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3º- COPRODUCTION ÉCRITE ET MÉDIATION: LE TRAVAIL

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Je vous laisse ici deux exercices pour travailler la coproduction écrite et la médiation de la dernière unité didactique que nous avons travaillée en cours: le travail.

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1º- EXERCICES COMPRÉHENSION ROUTINE

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Je vous laisse ici deux petits exercices de compréhension sur la routine que vous pouvez faire à la maison pour vous entraîner.

Vous avez un exercice de compréhension écrite et un autre de compréhension orale. Vos trouverez également le corrigé des activités.

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3º- CO- LE TRAVAIL

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons fait deux compréhensions orales sur le thème du travail.

Voici les deux exercices que nous avons faits en cours et leurs corrigés.

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1º- PARLER DE SA ROUTINE

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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons commencé à travailler le thème de la routine.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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3- CO: LE CONSO’BATTANT

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français nous avons fait une compréhension orale pour travailler le thème de la consommation.

Voici l’exercice et son corrigé:

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3º- CO- VIVRE EN VILLE OU À LA CAMPAGNE?

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons fait une compréhension orale sur les avantages et les inconvénients de vivre en ville ou à la campagne.

Voici l’activité que nous avons réalisée et le corrigé:

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1º- CO: DESCRIPTION PHYSIQUE

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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons fait une compréhension orale pour travailler le lexique de la description physique.

Voici l’exercice que nous avons travaillé en cours:

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¿CÓMO ENFRENTARSE A UNA TAREA DE PRODUCCIÓN ESCRITA? (MIS À JOUR)

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Je vous laisse ici un dossier très intéressant qui a été élaboré par le département de français de l’Eoi de Huelva pour travailler et améliorer votre production écrite.

Vous trouverez également à l’intérieur les symboles de correction que nous allons employer cette année.

 

 

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