¿CÓMO ENFRENTARSE A UNA TAREA DE PRODUCCIÓN ESCRITA? (MIS À JOUR)

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Image: aurorebelleyang.com

Je vous laisse ici un dossier très intéressant qui a été élaboré par le département de français de l’Eoi de Huelva pour travailler et améliorer votre production écrite.

Vous trouverez également à l’intérieur les symboles de correction que nous allons employer cette année.

 

CÓMO ENFRENTARME A UNA TAREA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA

2º-INVITER: ACCEPTER/ REFUSER

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons révisé les invitations et comment accepter ou refuser.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- LE PRONOM EN

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GRAMMAIRECette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’emploi du pronom “EN”.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT- P-Q-P (MIS À JOUR)

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance du passé composé, de l’imparfait et du plus-que-parfait.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé l’expression de la quantité.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- LEXIQUE LES ALIMENTS A2

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé à travailler le lexique des aliments et l’expression de la quantité.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons révisé l’accord du participe passé.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- LE FUTUR SIMPLE

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé à travailler la formation et l’emploi du futur simple.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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