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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons révisé les temps du passé.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons commencé à travailler l’expression de l’opinion.
Voici quelques documents et exercices pour pratiquer à la maison:
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons commencé une nouvelle unité didactique sur le thème des sentiments et les réactions.
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Je vous laisse ici les exercices de compréhension oral et écrite que vous devez faire ce deuxième trimestre. Vous pouvez me les envoyer par courriel.
Bon courage!
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Je vous laisse ici la chanson «Mistral gagnant» de Renaud, que vous avez dans votre livre Entre nous 3 à la page 37.
Connaissiez-vous cette chanson? L’avez-vous aimée? Pourquoi? Quelles émotions avez-vous ressenties en l’écoutant?
Avez-vous un(e) artiste/ un groupe préféré(e)?Lequel? / Laquelle? Quel(s) genre(s) préférez-vous écouter?
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Je vous laisse ici la nouvelle unité didactique que nous allons voir à partir de cette semaine. C’est un document que nous allons travailler ensemble avec l’unité 2 de notre méthode Entre nous 3.
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Je vous laisse ici deux exercices pour travailler la coproduction écrite et la médiation de la dernière unité didactique que nous avons travaillée en cours: le travail.
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons travaillé la formation des adverbes en -ment.
Vous trouverez ici quelques fiches et exercices que vous pouvez faire à la maison. N’hésitez pas à m’envoyer vos doutes à travers du courriel.
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons fait deux compréhensions orales sur le thème du travail.
Voici les deux exercices que nous avons faits en cours et leurs corrigés.
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons commencé à travailler le lexique du travail et des études.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: