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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau A2, nous avons commencé à travailler le thème de la santé.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours :
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1, nous avons travaillé une compréhension écrite avec des conseils pour bien dormir.
Voici l’activité que nous avons travaillée en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1 nous avons commencé à travailler le thème de la malbouffe.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1 nous avons travaillé le lexique de la santé et des maladies.
Voici une petite fiche qui vous aidera à mieux connaître ce vocabulaire:
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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau intermédiaire B2.1 nous avons fait un exercice de compréhension orale sur les remèdes de grand-mère.
Voici l’exercice et le corrigé:
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons continué à travailler le thème de la santé et le bien être pour cela nous avons visionné dix conseils pour être en forme.
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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons commencé à travailler l’argumentation en français. Pour cela, nous avons fait quelques petites activités de la méthode Alter égo 4.
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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons vu comment donner des conseils en français en variant les structures.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons continué à travailler le thème de la santé et le bien être.
Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons commencé une nouvelle unité: “Bien dans notre peau” où nous allons aborder les thémes du bien être et de la santé.
