2º- RÉVISION- LES TEMPS DU PASSÉ

Pour pratiquer un peu l’alternance passé composé/ imparfait, nous avons reconstitué l’histoire de ce court-métrage de Yannick Pecherand que nous avons regardé mais sans connaître la fin (visionnage jusqu’à  3’30»). Ensuite, nous avons imaginé comment se termine cette histoire «mystérieuse» et nous avons corrigé les différentes propositions.