B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ
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B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ

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Et si, pour réviser les temps du passé, on arrêtait les exercices classiques… et on se racontait une histoire ? Dans cette activité, les élèves inventent un conte collectif à partir de petites cartes. On rit souvent, on improvise… et surtout, on réactive vraiment les temps du récit : imparfait, plus-que-parfait, et passé simple (ou…

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2º- PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT- P-Q-P (MIS À JOUR)

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance du passé composé, de l’imparfait et du plus-que-parfait. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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4º- LE PASSÉ SIMPLE

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Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons travaillé la formation et l’emploi du passé simple. Comme je vous ai dit en cours, c’est un temps verbal qui ne s’utilise pas couramment mais vous pouvez le retrouver dans les contes, les romans ou les récits historiques c’est pour cela…