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Je vous laisse ici les deux rédactions que nous allons faire pour travailler la production et la coproduction écrite du thème des vacances et des voyages. Vous avez deux semaines pour les réaliser.
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Je vous laisse ici les deux rédactions que nous allons faire pour terminer l’unité 1 et travailler le thème du travail et des études.
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Je vous laisse ici un dossier très intéressant qui a été élaboré par le département de français de l’Eoi de Huelva pour travailler et améliorer votre production écrite.
Vous trouverez également à l’intérieur les symboles de correction que nous allons employer cette année.
CÓMO ENFRENTARME A UNA TAREA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA
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Vous savez déjà l’importance de bien organiser votre discours aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Pour vous aider un peu, voici un tableau récapitulatif des principaux connecteurs que vous pouvez utiliser.
Imagen extraida de web http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/1277343004.pdf
Voici quelques petits conseils pour bien réussir la production écrite en langue étrangère. Ce sont des conseils pour le DELF mais c’est aussi valable pour l’école de langues.
Stratégies et conseils:
Les formes de la production écrite sont variées. Il peut être demandé de rédiger
un article,une lettre adressée à un courrier des lecteurs, un message à laisser sur un forum Internet ou un blog ou une lettre officielle. On vous demande d’écrire des textes bien construits.
Voici quelques documents intéressants sur les règles de ponctuation françaises qui pourront vous aider à mieux rédiger vos rédactions.
Comme vous savez déjà, pour bien faire une rédaction, vous devez être attentif au contenu, bien sûr, mais aussi à la forme. Pensez à bien structurer vos idées et à vous faire aider par des connecteurs (d’abord, ensuite, en premier lieu, ainsi, pour conclure…).
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Voici les symboles de correction que nous allons suivre cette année pour corriger les exercices de production écrite:
