B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ
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B2 – C1 – RACONTER UN CONTE AU PASSÉ

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Et si, pour réviser les temps du passé, on arrêtait les exercices classiques… et on se racontait une histoire ? Dans cette activité, les élèves inventent un conte collectif à partir de petites cartes. On rit souvent, on improvise… et surtout, on réactive vraiment les temps du récit : imparfait, plus-que-parfait, et passé simple (ou…

JEUX ALTERNANCE PC / IMPARFAIT
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JEUX ALTERNANCE PC / IMPARFAIT

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Apprendre à distinguer le passé composé et l’imparfait n’est pas toujours facile… mais avec un peu d’imagination et beaucoup de rires, tout devient plus simple ! Ce dossier propose trois jeux oraux pour s’entraîner à raconter, décrire et improviser au passé.

JEUX POUR PRATIQUER L’IMPARFAIT
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JEUX POUR PRATIQUER L’IMPARFAIT

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Aujourd’hui, je vous propose trois petites activités pour travailler l’imparfait de l’indicatif à l’oral. Ces activités sont idéales pour les travailler avec les niveaux A2 / B1 du CECRL. Ces trois jeux peuvent être utilisés séparément ou réunis dans une même séquence autour du thème « Raconter le passé ». Ils favorisent la prise de…

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2º- L’ALTERNANCE PC/ IMPARFAIT (MIS À JOUR)

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé à travailler l’alternance du passé composé et de l’imparfait. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

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2º- RÉVISION ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons fait une petite révision des temps du passé que nous avons travaillés en cours, plus concrètement du passé composé et de l’imparfait. Pour cela, nous avons créé une petite histoire à l’oral avec quelques éléments imposés et nous avons aussi fait…